Gestión de equipos de Alto Rendimiento

Online

Lugar: Campus virtual

Sin Calendarios

Sin Horarios

 Impartido por: Araceli Mendieta

Precio: 150€

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  Matrícula

100% AUDIOVISUAL Y ONLINE

CON EXPERTOS, PASO A PASO

ACCESO SIN LÍMITES

DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO

TÍTULO UNIVERSITARIO EUROPEO

  • Los equipos son el motor de las organizaciones (y me atrevería a decir que incluso de la sociedad), y las personas son los elementos que conforman estos preciosos engranajes capaces de alcanzar unos resultados que los individuos, de forma aislada, no podrían lograr.

    Sin embargo, ya en pleno siglo XXI, conseguir desarrollar grandes equipos, sigue siendo un reto para la mayoría de las organizaciones,  los directivos que las dirigen, y los profesionales que trabajan en ellas.

    Al igual que los alquimistas han buscado a lo largo de los siglos la piedra filosofal capaz de convertir los metales en oro, los directivos se afanan en encontrar la fórmula que permita asegurar el éxito de sus equipos y, con ello, el de las empresas o instituciones que lideran.

    Por fortuna, a diferencia de la alquimia cuyas bases sólo eran accesibles a unos pocos iniciados, mucho se ha investigado y escrito sobre equipos, y en la era de Google, las fórmulas sobre cómo crearlos, dirigirlos y desarrollarlos se encuentran a un clic de ratón.

    No obstante, la aplicación de estos conocimientos es esquiva y lamentablemente los buenos equipos tienden a ser la excepción, más que la regla.

    Este curso ha sido concebido para ayudar a los participantes a invertir esa proporción. Es posible conseguirlo si se está dispuesto a poner los siguientes ingredientes en la fórmula:

    • Desapego, para dejar atrás experiencias y hábitos que lastran el desarrollo.
    • Curiosidad y mente abierta para ver con nuevos ojos y escuchar de forma renovada lo que parece “haber oído antes”.
    • Humildad, para asumir que no somos perfectos y quizás necesitamos un restyling.
    • Coraje para probar y salir de la zona de confort.
    • Flexibilidad y adaptación permanente a lo que requiere cada momento, cada situación.
    • Rigor, reflexión y consistencia en la aplicación de lo aprendido.
    • Ilusión por el reto y confianza en el resultado.
  • A profesionales, emprendedores y directivos con personas a su cargo, que deseen motivar y realizar a cada una de ellas, y a todas como un verdadero equipo alineado, orientado a alcanzar resultados.
    Pueden aplicar estos conocimientos tanto los líderes de los equipos como cualquier integrante de los mismos.

    • Dotar de principios, metodología y herramientas que soportan la dirección y el funcionamiento eficaz de los equipos.
    • Facilitar la reflexión sobre la situación actual de sus equipos, los retos que se plantean en su desarrollo y el enfoque a seguir.
    • Promover la aplicación inmediata de lo aprendido con la elaboración y puesta en marcha de planes de mejora.
  • TEMA 1  Clarificaciones esenciales y trampas a evitar
    Aclaración de los conceptos grupo, equipo, y equipo de alto rendimiento.
    Identificación de las características de un equipo.
    Reflexión crítica sobre los equipos a los que pertenezco.
    Riesgos del pensamiento grupal y claves para evitarlo.

    TEMA 2  Los comportamientos útiles para el equipo: más allá de las tipologías de roles
    Identificación de las necesidades de funcionamiento del equipo
    Funciones de producción y funciones de regulación
    Comportamientos a desarrollar
    TEMA 3 La evolución en el proceso de construcción de equipos
    Descripción de las fases que atraviesan los equipos
    Problemas que presentan y comportamientos adecuados
    Actuación del líder en las distintas fases

    TEMA 4 Liderazgo situacional y equipos
    El papel del líder en el diagnóstico de la situación del equipo y en la intervención.
    Paralelismo entre las conductas del liderazgo situacional y las funciones de regulación y producción del equipo.
    Actuación del líder desde la óptica del modelo del liderazgo situacional.

    TEMA 5 Las variables del funcionamiento del equipo
    Descripción de las variables que determinan el buen funcionamiento del equipo.
    Explicación del modelo Autoevaluación de la Madurez del Equipo de Trabajo.
    Comportamientos a observar y promover.

    TEMA 6 Equipos y grupos de trabajo en la organización
    Identificación de los factores organizativos que dificultan la actuación de los equipos.

    TEMA 7 Aplicando lo aprendido
    Reflexión e identificación de puntos fuertes y áreas de mejora en los equipos en los que el alumno participa.
    Borrador de planes de acción para la mejora individual y del equipo.

  • Reconocido al 100% como crédito de programas de postgrado y adaptado a sus necesidades en cada momento.

    El curso consta de 1ECTS que se puede convalidar en cualquiera de los programas Executive, Postgrado o Master que contemplen este contenido en su estructura.

    De esta manera, usted se forma sólo en aquello que más le interesa en cada momento sin perder la oportunidad de ir cursando, gradualmente programas de postgrado con el título universitario europeo correspondiente.

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